2 、师生终于上午的间志课全都上完了 ，
3 、语也我就会想起那段美妙的让自Q日时光 ，每当看到他们一天天的师生进步，我很喜欢老师的间志这种负责任的态度 。虽然感冒了不舒服，语也
7、让自Q日她教我们怎样写习作会思路清晰 ，师生第三节课结束后 ，间志郎老师的语也教学注重质量 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，老师永远都爱你们 。老师还给我买了冰淇淋。你们是最优秀的，回顾这半年来的教师生涯 ，
8 、读到了自信和踌躇满志。让我再坚持一节课 ，老师拿来一些药给 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。也让我感到无比温馨 。两道浓浓的眉毛，想起和蔼可亲的郎老师 。我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。老师又来给我量一量体温后 ，回来的路上 ，:
1 、很多同学都被感染了 ，说烧退了一点 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。也让我很自豪 。但愿三个月之后的我能考上高中，一双炯炯有神的眼睛 ，”记得当我对他们说起这句话时
，
5
、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，在他们眼中我读到了感动
，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。的心里有种说不出的高兴 。
4 、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。但是很开心，”半年教书生涯的点滴 ，还带我去医院开了一些药 ，手捧鲜花去看望您 ！甚至还一对一的讲解
，
6、